Presentazione
La società sportiva dilettantistica “Il Graticolato sport”, si propone di organizzare e gestire il centro estivo a beneficio dei ragazzi, delle famiglie e quindi della comunità; tali finalità sono agite ispirandosi ai valori etici quali l’aiuto reciproco, la solidarietà, la valorizzazione della persona, dei suoi legami familiari e l’integrazione sociale dei cittadini.
L’iniziativa risponde anche a una necessità delle famiglie, che durante l’estate si trovano a riorganizzare la quotidianità dei figli. Il progetto si propone come una risposta qualificata, dando valore al tempo libero come occasione di relazione con gli altri, di nuove esperienze e di crescita, attraverso attività che stimolino l’accoglienza, l’ascolto reciproco e la partecipazione attiva. In questo modo, il centro estivo diventa un’occasione di sviluppo personale e di socializzazione per i bambini e i ragazzi, mentre le famiglie possono contare su un’offerta educativa di qualità che risponde alle esigenze di entrambi.
La proposta di questo centro estivo è pensata per essere un luogo dove il gioco e le attività socializzanti siano supportate da una solida intenzionalità educativa.
L’esperienza si concentra sul singolo, valorizzando i suoi bisogni e stati d’animo, dando spazio alla libera espressione e alla fantasia, affinché ogni bambino possa sviluppare le proprie capacità in un contesto libero dalla dimensione valutativa.
L’obiettivo è quello di creare un ambiente stimolante, dove i partecipanti possano mettersi alla prova ed esprimersi liberamente nel divertimento, senza imposizioni, ma con la possibilità di esplorare e scoprire le proprie inclinazioni, con la consapevolezza che ogni relazione rappresenta un’insostituibile opportunità di crescita.
SSD “Il Graticolato Sport” nasce dall’esperienza e competenza della cooperativa sociale “Il Graticolato”.
Questa esperienza e competenza si declinano in metodologie, strumenti e tecniche di lavoro in gruppo per stimolare e facilitare l’inclusione dei bambini con disabilità; in particolare, l’organizzazione del servizio, facilita la presa in carico del bambino/ragazzo da parte dell’educatore. Inoltre, nell’ottica di lavoro proposta, la presenza di bambini con disabilità costituisce una risorsa anche perché permette ai loro compagni di sperimentarsi nel rapporto con la diversità e acquisire abilità utili a entrare in relazione con coetanei con abilità differenti dalle proprie



